为深入贯彻落实国家关于推进现代职业教育高质量发展的决策部署，切实强化托育人才实践能力培养与职业精神涵养，教育与艺术学院婴幼儿托育服务与管理专业紧扣“技能成才、强国有我”时代主题，高标准组织职业教育活动周系列展示活动。在专业教师团队的全程指导与大力支持下，活动融合情境演绎、主题合唱、急救实操等多元形式，既呈现了学子扎实的专业功底与规范的操作素养，更生动诠释了新时代托育人“以爱为基、以技立身、以责铸魂”的育人初心与使命担当。

24级托育专业佘楒涵、林敏儿、李家欣与25级托育专业毛文静联袂呈现了情景剧《爱的呼应：托育园的一天》。同学们以高度还原的真实场景、细腻自然的互动表达，全景式展现晨检接待、生活照护、游戏支持、情绪安抚等关键环节，将科学育儿理念、发展适宜性实践与人文关怀意识有机融入表演细节，让“回应式照护”不再停留于理论，而成为可感、可知、可学的职业日常，有力印证了专业“重基础、强实践、融情感”的育人实效。

24、25级托育学子共同献唱原创主题曲《向阳・共生》，歌声清澈嘹亮、情感真挚饱满。作品紧扣“技能成才·榜样引领”主线，以富有青春张力的艺术表达，传递托育青年扎根一线、向阳生长、协同共育的价值追求。现场既有政策导向的清晰指引，也有身边榜样的真实映照，实现价值认同与行动自觉的双向奔赴，进一步筑牢学子技能报国的思想根基与职业自信。

24级托育佘楒涵，25级托育翁文英、陈希仪三位同学带来了海姆立克急救技术标准化展演。从风险识别、体位调整到精准施救、后续观察，全流程操作严谨规范、节奏紧凑有序，充分展现了托育人才必备的应急处突能力与生命守护意识。该环节不仅是对《托育机构保育指导大纲》核心能力要求的具象落实，更是专业“岗课赛证”融通育人模式落地见效的生动缩影。

本次职业教育活动周系列活动，既是托育专业育人成果的集中检阅，也是学子深化认知、锤炼本领、践行匠心的成长课堂。面向“幼有所育、幼有善育”新阶段发展目标，本专业将持续锚定托育服务提质扩容现实需求，以标准引领教学改革，以实训夯实核心能力，以仁爱滋养职业温度，加快培育政治坚定、专业精进、富有爱心与责任感的新时代高素质托育人才。