5月29日下午，教育与艺术学院学前教育专业曾丹丹老师在国际校区艺术楼104数码钢琴实训室成功开展题为《天山和韵，琴歌互答——<阿拉木汗>多维弹唱教学探索》的院级线上线下混合式教学公开课。本次活动由吴珊琦、庄雅丽老师主持，教育与艺术学院副院长林旭兰、专业教师及校内外同行通过线下与腾讯会议线上平台同步观看。

图1：曾丹丹老师现场教学

本次公开课专注于学前教育专业课程——《幼儿教师音乐技能综合（含民族曲乐）》，以新疆民歌《阿拉木汗》为教学媒介，深入探讨“多维弹唱”教学模式。曾丹丹老师巧妙地融合了信息化教学手段：利用“学习通”平台构建了一个“预习-实践-巩固-拓展”的四阶段学习路径，课前推送合唱赏析视频，课中结合DeepSeek人工智能辅助和弦编配，引导学生理性分析AI生成的内容；创新性地引入碰铃等节奏乐器，加强学生对新疆切分节奏的感知，通过分组协作（伴奏/演唱轮换）解决弹唱节拍稳定性的问题；以乐曲为载体，解析维吾尔族音乐中的附点、前八后十六等特色节奏型，在技能训练中融入“美美与共”的民族团结思政理念。

图2：曾丹丹老师与学生互动

曾丹丹作为学院“双师型”骨干，曾获广东省教学能力大赛三等奖、信息化教学二等奖等荣誉，主编《幼儿歌曲伴奏与弹唱》等教材。本次公开课曾老师秉承“理论奠基、技能融合、文化铸魂”的教学理念，通过一首新疆民歌，实现弹唱技能训练、AI技术应用、审美素养提升与民族情怀培育的多维教学目标。活动尾声，全体听课老师进行评课，老师们对公开课的效果给予充分肯定。

图3：林旭兰副院长为曾丹丹老师颁发公开课证书

本次公开课彰显了教育与艺术学院在“课堂革命”中的创新魄力，为职业教育音乐类课程提供了可复制的教学范式。（文｜吴珊琦 图｜庄雅丽）