6月16日，教育与艺术学院早期教育专业婴幼儿照护技能竞赛（模块一）拉开帷幕。本次竞赛旨在全方位检验早期教育专业学生的专业素养、婴幼儿照护技能以及保教能力，进一步深化专业教学改革成果，提升人才培养质量。

比赛项目包括个人赛（一年级学生）和团队赛（二年级学生）。6月16日，一年级参赛者参加理论考试，他们需在限定的40分钟内完成笔试或在线笔试，以全面评估他们的理论知识储备。

一年级参赛者正在进行理论考试

6月19日，二年级团队赛更具综合性，每队 3 人分别在 A、B、C 三个赛场完成不同赛项。在 A 赛场婴幼儿生活照料赛项中，参赛者熟练运用保育技能，完成冲调配方奶粉、喂奶和拍嗝等操作，充分展现对婴儿的回应性照护能力，整个过程流畅且专业，彰显日常训练的扎实功底。

参赛者正在冲调配方奶粉

转至 B 赛场，参赛者面对仿真婴儿，依次进行抚触、按摩、保健护理等操作，动作轻柔规范；在急救处理环节，参赛者精准实施海姆立克法应急措施，沉着冷静应对，展现面对婴幼儿意外伤害时的应急处理能力。

参赛者正在进行抚触

C 赛场聚焦婴幼儿早期发展亲子活动设计，参赛者需在7分钟内进行教学展示，他们通过巧妙的活动设计、自信的讲解与流畅的展示，充分展现自身的综合能力。

参赛者进行亲子活动展示

赛场上，参赛者们服饰整洁得体，严格遵守赛场规则，比赛过程秩序井然。评委老师们秉持公正、公平、公开原则，依据评分细则对各赛项表现仔细考量、认真打分。

参赛者、评委、志愿者合照留念

经过激烈角逐，各年级评选出一等奖、二等奖、三等奖获得者。此次竞赛，为早期教育专业学生搭建了展示专业技能的平台，激发同学们的学习热情，有助于推动学院教育教学改革。（文：吴珊琦 图：徐婉钰、莫春燕）